{"id":128786,"date":"2022-01-19T12:38:34","date_gmt":"2022-01-19T12:38:34","guid":{"rendered":"https:\/\/suriname.nu\/surinamenieuws\/?p=128786"},"modified":"2022-01-19T12:38:34","modified_gmt":"2022-01-19T12:38:34","slug":"overhandiging-publicatie-beroepengids-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suriname.nu\/surinamenieuws\/overhandiging-publicatie-beroepengids-2021\/","title":{"rendered":"Overhandiging Publicatie Beroepengids 2021"},"content":{"rendered":"[ad_1]\n
\n

AW&J brengt publicatie \u2018Beroepsopleidingen in Suriname 2021\u2019 uit<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

Minister Rishma Kuldipsingh van Arbeid, Werkgelegenheid en Jeugdzaken (AW&J) heeft de tweede editie van in ontvangst genomen. De publicatie is gefinancierd door de Basic Needs Trust Fund (BNTF)- Caribbean Development Bank (CDB). De beroepengids zal als instrument worden gebruikt om personen te stimuleren om zich verder te laten scholen, zodat de kwaliteit van het beschikbare arbeidspotentieel wordt verbeterd. De onderdirecteur van het Onderdirectoraat Arbeidsmarkt, Naomi Esajas \u2013 Friperson, heeft het eerste exemplaar op maandag 10 januari overhandigd aan minister Kuldipsingh. De eerste editie van de beroepengids was in 2008 uitgebracht.<\/p>\n

\n
\n

Tirlotma Marhe- Kewal, waarnemend hoofd van de afdeling\u00a0 Arbeidsstatistieken, heeft tijdens een korte presentatie over de inhoud van de beroepengids aangegeven dat de gids vooral jongeren zal stimuleren om zich gericht verder te laten scholen.\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n

Onderdirecteur Esajas \u2013 Friperson, geeft aan dat\u00a0 de aanleiding voor deze pulicatie ligt bij het feit dat het ministerie verantwoording draagt voor het bevorderen van deelname van personen aan het arbeidsproces. Deze gids onderscheidt zich van andere studiegidsen, daar de aard van het beroep waarvoor opleidingsmogelijkheden bestaan, als uitgangspunt is gekozen en niet de aard van de scholings- en trainingsinstellingen. Onderdirecteur Esajas \u2013 Friperson spreekt de hoop uit dat deze editie\u00a0 een meerwaarde geeft aan de mensen die op de arbeidsmarkt zullen gaan met name jeugdigen. Zij moeten weten welke richting zij moeten opgaan als zij een bepaald beroep willen uitoefenen. Bijzonder in deze editie is dat behalve de duur en de toelatingseisen\u00a0 ook het beroepsprofiel wordt aangegeven. Naast het beroepsprofiel, hetgeen inhoudt een beschrijving van het beroep, is er ook aangegeven \u00a0waar men op die arbeidsmarkt te werk gesteld kan worden na de opleiding te hebben afgerond. Door haar is ook benadrukt dat inhoud en vormgeving van \u00a0deze gids\u00a0 mede onder co\u00f6rdinatie van de afdeling Arbeidsstatistieken\u00a0 met de directe ondersteuning van de afdeling Arbeidsmarktontwikkeling, de Communicatie Unit AW&J en het Onderdirectoraat Juridische en Internationale zaken tot stand is gekomen.<\/div>\n<\/div>\n
\n

Jaswant Doekharan, Program Manager van het BNTF-9, heeft aangegeven dat de 2de<\/sup> editie van de beroepengids meer beroepen en informatie bevat dan de eerste editie. Volgens hem is het inderdaad een instrument voor met name jongeren waarbij de gids een overzicht geeft van de opties die er zijn van opleidingen tot beroepsprofielen. Directeur Jeugdzaken, Genti Mangroe, zegt dat met de publicatie van de beroepengids er voorzien wordt in de behoefte van degenen die onder andere studeren en op zoek zijn naar een baan en zeker van toegevoegde waarde zal zijn voor de arbeidsmarkt. Zij heeft meegegeven om de informatie te digitaliseren om die zoveel als mogelijk makkelijk toegankelijk te maken voor vooral de jongeren.\u00a0<\/p>\n

Minister Kuldipsingh is zich ervan bewust dat er continue veranderingen qua aanbod van opleidingen plaatsvindt. De minister noemt de publicatie van de 2de<\/sup> editie een mijlpaal die als richtlijn kan dienen voor de samenleving op het gebied van studie en de arbeidsmarkt. De bewindsvrouwe benadrukt dat het van belang is om informatie beschikbaar te stellen ten behoeve van degenen die studeren en een beroep moeten kiezen. Zij is er ook voorstander van om een ieder te blijven stimuleren om bewuste keuzes te maken voor het kiezen van een opleiding of een baan. De scholen, ministeries en andere relevante actoren zullen voorzien worden van een exemplaar.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
\nPrev<\/a>\n1<\/span> of<\/span> 1<\/span>\nNext<\/a>\n<\/div>\n
\n\t